Миссия

Лицей «Детская Академия» адаптирует методику индивидуализированного обучения «Школы Завтрашнего Дня» к условиям Республики Молдова на основе принципов развивающего обучения».
С целью решения данной проблемы перед педагогическим коллективом были поставлены следующие задачи:                                
•    изучить Куррикулум и методику «Школы Завтрашнего Дня»;
•    определить понятие «Единое учебное пространство»;
•    работать по стыковке программы национального компонента и американской программы на основе принципов интеграции и преемственности;
•    разработать единую систему оценивания знаний по предметам.
Было определено понятие единого учебного пространства для Детской Академии, работающей по двум программам:
-    единый объем материала;
-    единое время обучения;
-    единые формы и методы работы;
-    единые критерии оценивания знаний учащихся;
-    единые формы стимулирования детей;
-    единые требования ко всем участникам учебного процесса (учащимся, педагогам, родителям)

Большой вклад в состыковку двух программ внесли: Деньговская Л.А. (естественные науки), Рассказова Т.В. (начальные классы),
 Шевченко З.И. (английский язык), Борш А.М. (румынский язык).
Методические исследования в лицее направлены на внедрение и пропаганду новых форм и методов работы в Детской
Академии и в других учебных заведениях. Зам. директора Рассказова Т.В., являясь постоянным форматором в Институте
Усовершенствования Учителей, делится опытом с  педагогами города и республики.